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20 साल से भी ज्यादा समय पहले देंग जियाओपिंग ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी के आधुनिकीकरण को आगे रखा है

चार आधुनिकीकरण की कुंजी। जब देंग जियाओपिंग के आर्थिक सुधार कि, वह हमेशा एक था

शिक्षा प्रणाली और वैज्ञानिक और तकनीकी प्रणाली सुधार पर विशेष जोर । अब, और अधिक

20 साल से अधिक बीत चुके हैं, और अभ्यास ने साबित कर दिया है कि देंग जियाओपिंग की दूरदर्शिता । में

वैश्वीकरण और ज्ञान आधारित अर्थव्यवस्था का संदर्भ आज, कुछ भी अधिक महत्वपूर्ण शिक्षा नहीं है

और प्रौद्योगिकी, और विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास के प्रमुख कर्मियों है । लोगों ने कहा

शिक्षा का उल्लेख करना होगा।

सुधार और पिछले 20 वर्षों में खोलने के बाद से चीन की बाजार अर्थव्यवस्था जबरदस्त हासिल की

सफलता सभी के लिए स्पष्ट है, चीन भी एक महान आर्थिक विकास है । लेकिन शिक्षा व्यवस्था ऐसा नहीं

सौभाग्‍यप्रद। और अब शिक्षा चीन की वैज्ञानिक और तकनीकी बाधाएं बन गई हैं, आर्थिक

एक अड़चन का विकास। हालांकि 20 से अधिक वर्षों के प्रयास का एक बहुत कुछ किया है, यह भी कोई कमी नहीं

लिंगयुन लोगों की आकांक्षा है, लेकिन कोई मूलभूत परिवर्तन नहीं है । और पश्चिमी विकसित

देश न केवल इस अंतर को कम करने में विफल रहे हैं । और कोई भी दावा है कि हिम्मत

चीन की शिक्षा प्रणाली में सुधार एक सफलता है । मुझे लगता है कि चीन की शिक्षा प्रणाली का मुद्दा है

तीन।

पहला, चीन की शिक्षा प्रणाली की स्वायत्तता की कमी । चीन के आर्थिक सुधार और सक्षम किया गया है

सफलतापूर्वक बाजार अर्थव्यवस्था के लिए नियोजित अर्थव्यवस्था को बदलने के लिए, बाजार विविधीकरण

केवल एक वास्तविक सफलता के बाद आर्थिक सुधार । लेकिन अब तक चीन की शिक्षा प्रणाली भी में है

सरकार के हाथ, सभी तरह से शिक्षा प्रणाली सरकार द्वारा तैयार की जाती है। इस

इसका मतलब है कि शिक्षा प्रणाली को कोई स्वायत्तता नहीं होगी, वे किसी भी अधिक होने की उम्मीद नहीं करते हैं

कुशल शिक्षण विधियों। यूरोपीय और अमेरिकी विश्वविद्यालयों के लिए नींव है

इसकी स्वायत्तता का विकास।

हार्वर्ड की तरह, येल, प्रिंसटन, और इसलिए अब शुरुआत में दुनिया के शीर्ष विश्वविद्यालयों, हालांकि,

कई साधारण कॉलेजों की स्थापना है। उस समय, अब कोई उम्मीद नहीं है कि वे आ सकते हैं

इस कदम के लिए। लेकिन उनकी आम विशेषता स्वायत्तता है । जीवन अवधि के विश्वविद्यालय के प्रोफेसर है

प्रोफेसर की स्वायत्तता को बनाए रखने के लिए भी। इसलिए वे उपयोग नहीं करते हैं क्योंकि वे चिंता करते हैं

देखने के अकादमिक बिंदु के बारे में बाहरी लोगों या अन्य प्रभावों द्वारा खारिज कर दिया गया था। चीनी डंडे हैं

विश्वविद्यालय के अलावा, प्रोफेसरों नियमित रूप से सौंपा स्कूल प्रदर्शन को पूरा करने के लिए कागजात,

बॉटम-आउट सिस्टम। ऐसी परिस्थितियों में जो किसी भी सफलता विचार हो सकता है ।